Боть 219 Дугаар 1 (2026): Боловсрол судлал

Өгүүллүүд

• Аугаа Аристотель боловсролын тухай сургасан нь

  Сандуйжавын Одхүү (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• “Education at Glance 2024” тайлангаас хураангуйлсан үр дүн

  Баярсайханы Батцэнгэл (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Бага сургуулийн багш нарын мэргэжлийн хөгжлийг дэмжихэд захирлуудын үүрэг ба дэмжлэгт хийсэн судалгаа

  ENZHI, Доржпалам Наранчимэг (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Инженерийн боловсрол: CDIO арга зүй ба контекстуал суралцахуй

  Хадбаатарын Мөнхцоож (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Харааны бэрхшээлтэй суралцагчдын сурах хэв шинж ба хичээл заах хэлбэр

  Тэрбиш Мягмарсүрэн (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Эрүүл мэндийн мэдээллийн технологийн хөтөлбөрийн шинэчлэлт, бүтэц, онцлог

  Лувсанцэрэнгийн Пүрэвдолгор, Лувсан-Ишийн Ажнай, Цэндийн Жавзмаа, Чалхаасүрэнгийн Баасандорж, Сандагийн Оюунцэцэг, Болдбаатарын Одгэрэл, Тилеубайн Ахыт, Уугандаваагийн Нямдаваа, Чулуунбаатарын Галбадрах, Гантулгын Дарамбазар (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Оюутан бие даалт хийхэд хиймэл оюун ухааныг хэрэглэж буй өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудлын судалгаа

  Балын Энхцэцэг (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Амьд биеийн үндсэн шинж агуулгын суралцахуйн үр дүнг хэмжсэн даалгаврын шинжилгээний үр дүн (2025 оны Байгалийн ухаан III ангийн туршилтын дасгал ажлын дэвтрийн биологийн агуулгын даалгавар)

  Сэржмядаг Цогбадрах, Баатарын Алтансүх (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF