Боть 222 Дугаар 4 (2026): Боловсрол судлал

Өгүүллүүд

• Олон талт оролцогчдын хамтын ажиллагааны хүрээн дэх Монгол Улсын хэлний засаглалын загвар

  У Вэншү (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Инженерийн боловсрол ба тогтвортой хөгжил

  Хадбаатарын Мөнхцоож (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Сократ мэдлэг-боловсролын тухай

  Сандуйжавын Одхүү (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Сэцэн хан аймгийн Балдан Брайвүн хийдийн сургалтын чиглэл онцлог

  Пагважавын Гантуяа (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Хууль зүйн боловсрол ба багшийн тогтвортой хөгжлийн цогц чадамж

  Буянгийн Нацагдорж, Дашзэвэгийн Шинэтулга (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Иргэний боловсрол ба цахим орчны уялдаа хамаарал

  Дамдины Мягмарсүрэн (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Хүний аюулгүй байдал ба боловсролын хүн төвт хөгжлийн чиг хандлага

  Дагданбазарын Долгормаа, Цэцэг-Өлзийн Хонгорзул, Нэргүйн Амаржаргал (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• 5E сургалтын загвар

  Галсан-Ёндонгийн Сүхбат (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Монгол оюутнуудын хятад хэлээр бичих чадварыг тодорхойлох судалгаа, үр дүн

  Төмөрбаатар Энэбиш, Цогзолмаа Гөрөөч (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF